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Gerne begrüße ich Sie und Ihr Kind auch zu einem Erstgespräch, um gemeinsam eine Entscheidung zu finden. So können Sie mich, die Räumlichkeiten und meinen Arbeitsansatz kennen lernen und wir können gemeinsam im Dialog herausfinden, ob eine Lerntherapie eine sinnvolle Option ist. Auch die Lehrer ihres Kindes sind hilfreiche Beobachter und können Hinweise mitteilen, die eine Entscheidung für oder gegen eine Unterstützung leichter werden lassen. Einer der wichtigsten Gründe für eine lerntherapeutische Intervention ist ein beginnender Leidensdruck des Kindes, ebenso wie die eigene Einsicht des Kindes, dass eine Unterstützung hilfreich sein könnte, weil es durch die Förderangebote der Schule und alle eventuell bisher unternommenen Lösungsversuche nicht weiter vorankommt.